|
|||
L'Espai.
Revista de l'Associació de Pares de Nens
Sords de Catalunya |
|||
Núm. 16. Febrer 2010 |
|||
| Evolució de les famílies del Credac de Barcelona | |||
![]() |
|||
| Veure
taula amb valors absoluts >> |
|||
| La llengua
de signes entra sense preses però sense pausa a la vida de les famílies
amb nens sords. La majoria evolucionen d’excloure-la a utilitzar-la
a l’educació |
|||
| Pràcticament
el 90% de les famílies dels nens sords de menors de 5 anys escullen
excloure la llengua de signes de l’educació dels seus fills.
Són la immensa majoria. Al Creda de Barcelona són 56 de 61
famílies. Amb la informació que reben i poden assimilar en
aquest moment, és l’opció preferida. Afortunadament
les decisions no són rígides i les famílies es van
adaptant a les necessitats dels seus fills a mida que van creixent. A la
secundària aquest curs ja només són 22 els que fan
una educació exclusivament oral, la meitat dels alumnes d’aquesta
etapa. I com més grans són el percentatge és inferior.
Sis de 15 alumnes del batxillerat o 7 de 22 als cicles formatius no demanen
intèrpret. Això és només un 30%. El 70% d’alumnes
d’aquesta etapa es beneficien de tenir un intèrpret a l’aula.
Si tenim en compe que les xifres de nens sords del Creda inclouen els nens
amb dèficits auditiu lleu (DALL a la gràfica del Credac) i
no inclouen als 42 alumnes sords signants de l‘escola Josep Pla, és
fàcil veure que la gran majoria dels nens i nenes sords pregons l’acaben
utilitzant. Aquesta és una tendència sostinguda des de fa
molts anys i és independent de si els nens porten implants o audiòfons.
A Barcelona i al Vallès són els únics llocs de Catalunya on es pot escollir una educació bilingüe. Això fa que algunes famílies de fora facin grans esforços per a que els seus fills no es perdin un recurs com la llengua de signes i acabin ampliant el nombre d’alumnes del Creda de Barcelona. Però tot i amb això, cada curs hi ha un grup de famílies que canvien cap a una educació bilingüe. A Apansce rebem a aquestes famílies i sovint el canvi es fa després d’un fracàs i de molt de patiment. O com a mínim amb una insatisfacció comunicativa. Els pares i les mares ens expliquen que s’han deixat endur per un excés de confiança en una educació exclusivament oral. La tecnologia actual permet grans progressos en la parla, però els nens sords no es converteixen en oients i en molts casos queden coses pel camí. Els nens amb bona resposta als audiòfons o als implants aprenen ràpid una llengua de signes que els hi omple buits de comprensió i relaxa la relació dins la família. A casa, totes les famílies d’infants sords parlem i posem alguns signes, molts o pocs segons la nostra competència i la necessitat. A l’escola la llengua de signes millora l’adquisició de les matèries i els nens sords fan com sempre, signen amb els companys sords i s’esforcen a parlar amb els oïdors. Seria bó que els professionals que reben les famílies d’infants
sords entenguessin aquesta realitat tossuda: que els nens sords acaben
aprenent signes. Per tots aquests nens, la llengua de signes suma dins
la seva educació. Seria bo que aquests professionals de l'acollida,
acompanyessin a les famílies sense prejudicis i sense pors a la
llengua de signes. Estalviaríem patiment i fracàs. |
|||
![]() |
Perquè defensem la llei de la llengua de signes? | ||
| El dia 22 de gener la nostra
presidenta la Raquel Perich, va defensar la llei de la llengua de signes
catalana al Parlament de Catalunya. Va estar acompanyada de dues noies joves
de 18 i 20 anys, la Verònica Barrera i la Laura Vega, filles de socis
d’Apansce i ex alumnes de l’escola Tres Pins i de l’IES
Consell de Cent. La Verònica i la Laura, van explicar parlant i signant
que estimen i necessiten tant el català com la llengua de signes.
Explicant la seva trajectòria i la dels seus companys van mostrar
que les llengües es reforcen i que no poden, ni volen, prescindir-ne
de cap. Totes dues parlen molt bé però parlar no vol dir que
hi sentin. Van defensar que no s’ha de medir a les persones per la
veu, sinó pel que són i saben en qualsevol llengua, perquè
com molt bé deien amb els mateixos esforços no tots parlen
igual. Podeu veure les seves compareixences al web del Parlament >> La
Raquel va explicar que totes les famílies volem que els nostres
fills parlin i que la tecnologia ens ajuda però no és suficient.
Amb números que expliquem en l’article anterior, va demostrar
que la llengua de signes suma i que els pares que la incorporen en l’educació
dels seus fills augmenten fins a ser majoria, a mida que el nen creix.
Els nens que van bé es beneficien de la llengua de signes, augmenten
la comprensió i el vocabulari de la llengua oral. Per als nens
que no van bé és imprescindible. En la mateixa web del Parlament podreu seguir totes les altres compareixences,
ens van agradar especialment les de la Pepita Cedillo, l’Antonio
Martínez, la Presidenta de la Federació de Sords i la de
la Plataforma en suport de la llengua de signes, però és
molt interessant veure-les totes. |
|||
![]() |
Suma't a la llengua de signes
encara hi ets a temps |
||
| Arrel de la tramitació
al Parlament de la llei de la llengua de signes catalana a Apansce hem
volgut participar en la campanya de suport que van iniciar les diferents
entitats durant els dies de les compareixences parlamentàries. |
|||
![]() |
|||
![]() |
|||
![]() |
Ajuda’ns
a fer les activitats d'Apansce: FES UN DONATIU |
||
| A les activitats
d’Apansce hi participen moltes famílies que tenen dificultats
econòmiques i no poden pagar les activitats complertes. Cada any
aconseguim donacions i subvencions d’entitats per a fer-les. La crisi
que vivim fa que no comptem amb l’ajut d’entitats privades.
Per aquest motiu us demanem un esforç de pocs o molts euros. Com
podeu fer-ho: 1) Fent un ingrés al compte d’Apansce amb la paraula “donació” y el vostre nom (la Caixa 2100.1329.45.0200036185) 2) Enviant un mail a apansce@apansce.org amb nom, nif i adreça complerta. L’any que ve rebreu un certificat per la declaració de renda i desgravar la donació |
|||
![]() |
|||
Trobada
de Famílies d'Apansce 2010. FEBRER MARÇ INFORMACIÓ D'UTILITAT |
|||
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Rebeu aquest mail perquè en algun moment ens heu donat la vostra adreça. Si no vols rebre'l envia un mail indicant “esborrar” a aquesta adreça / Recibes este mail porque en algún momento nos lo has dado. Si no quieres recibirlo mándanos un mail indicando “borrar” a esta dirección:apansce@apansce.org Si tens qualsevol dubte, pots escriure a / Si tienes alguna duda, puedes escribirnos a: info@apansce.org --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
|||